这教师节咋就变了味呢？合肥一家长“做局”拍老师收五粮液，这事儿可闹大了。老师还说“你这么客气，我都不好意思了”。这到底咋回事？咱可得好好唠唠。
教师节，本是向老师们表达敬意的日子。近日合肥发生的家长“做局”拍下教师收五粮液一事，引发了广泛关注。这一事件反映出当前教育领域存在的一些问题，也让我们不得不思考，教师节到底该怎么过？
咱就说现在这教师节，送礼好像都成了一种习惯。有的送花，有的送水果，还有送贵重礼物的。就像文章里说的，家长觉得送点礼物是对老师辛勤工作的肯定和尊重。但这送礼之风到底是咋刮起来的呢？其实啊，很多时候是家长们自己心里没底。总觉得不送点啥，老师就不重视自己家孩子。
比如说，有的家长看到别人送了，自己也跟着送，生怕孩子吃亏。还有的家长是想通过送礼来让老师对孩子特殊照顾。这就好比一场“军备竞赛”，大家都在比谁送的礼物好，谁送的礼物贵。可这样一来，教师节就变了味，成了送礼节。
这合肥的家长做局拍摄老师收礼，到底对不对呢？有人说这家长不地道，太阴险了。但也有人觉得，如果老师不收礼，家长也不会做局。其实啊，家长做局反映出的是一种无奈。他们可能觉得老师收礼不公平，或者是对老师的某些行为不满。
但这种做法也确实有点极端。就像一场“战争”，家长和老师之间的信任被打破了。比如说，以后老师看到这个家长的孩子，会不会有心理负担呢？其他家长知道了这件事，又会怎么想呢？这不仅伤害了老师，也伤害了整个教育环境。
教师节的不正之风，必须得杜绝。那咋杜绝呢？得加强对老师的教育和管理。老师要明确自己的职责，教书育人是本职工作，不能因为收了礼就对学生区别对待。就好比医生不能因为收了红包就乱开刀，警察不能因为收了好处就不抓坏人。老师要是收礼，那就是违背职业道德，得受到惩罚。
家长们也得转变观念。别总觉得送了礼老师就会对孩子好，不送礼老师就不管孩子。孩子的成长靠的是自身的努力和家长的教育，不是靠送礼。你送再多的礼，孩子不努力也没用。就像你给猪插上翅膀，它也飞不起来。家长们要相信老师的专业素养和职业操守，不要用送礼来破坏教育的公平性。
社会也得营造一个良好的氛围。不能让送礼成为一种风气，要弘扬尊师重教的传统美德，但不是用送礼来表达。可以通过其他方式，比如给老师写一封感谢信，或者组织学生为老师表演一个节目。这些方式既表达了对老师的敬意，又不会让教师节变味。就像你给老师送一朵花，虽然不值钱，但心意满满；你给老师送一辆车，虽然很贵重，但可能会让老师有压力。
有人说，老师工资低，所以才会收礼。这可不对啊！老师的工资低，那是社会问题，不是收礼的借口。老师是人类灵魂的工程师，不能因为钱少就失去了底线。就像你是个警察，你不能因为工资低就去收黑钱；你是个医生，你不能因为工资低就收红包。老师要有高尚的品德和职业操守，不能被金钱诱惑。
而且，老师的工资低，不代表就可以收礼。社会上有很多工资低的职业，但他们也没有收礼啊。比如说清洁工，他们工资也不高，但他们靠自己的劳动赚钱，不会去收别人的礼。老师也应该像清洁工一样，坚守自己的岗位，靠自己的努力提高生活水平，而不是靠收礼。
另一方面，家长也要理解老师的工作。老师面对那么多学生，不可能做到面面俱到。有时候可能会忽略一些细节，但这并不代表老师不负责。家长不能因为一点小事就对老师产生怀疑，要多沟通，多交流。就像两口子过日子，有啥问题不能藏着掖着，得说出来解决。
比如说，可以建立家长和老师的定期沟通机制。每个月或者每个学期，家长和老师坐下来，聊聊孩子的学习情况，听听对方的意见和建议。这样既能让家长了解孩子在学校的表现，也能让老师了解孩子在家的情况，共同促进孩子的成长。
同时，学校也可以发挥作用。组织一些亲子活动或者家长课堂，让家长和老师有更多的互动机会，增进彼此的了解和信任。就像搭一座桥，把家长和老师连接起来，让他们携手为孩子的未来努力。
总之，要重建老师和家长之间的信任，需要双方共同努力。只有这样，才能给孩子创造一个良好的教育环境。
那么最后小编想问：教师节到底该怎么过，才能既表达对老师的敬意，又不陷入送礼的怪圈呢？对此你怎么看？
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