儿歌是一种非常有效锻炼孩子发音的方法,语言病理学家经常使用歌曲来加强干预中语言的教学。
与口语相比,歌曲歌词一般是押韵的,有规律的、旋律有重复性,比如:小手拍拍,拍手歌,小星星。
规律性可以让那些对于难以忍受变化的孩子感到放松,而重复性可以让孩子有更多有趣的多次练习机会。这两点对于有语言障碍或学习障碍的孩子特别友好,过程轻松又充满乐趣,孩子们可以跟着音乐手舞足蹈,锻炼肢体动作,锻炼孩子在活动中的专注力。
今天,我们精选了10首儿歌,建议大家速速收藏,让宝宝听起来哦~
音乐是人类共通的语言。每个孩子的成长,都少不了儿歌,特殊教育需要孩子也一样。儿歌可以帮助自闭症儿童提高他们的语言能力,同时促进他们在情感、社交和认知等多方面的发展。因此,家长在家庭干预自闭症儿童的语言康复中,融入儿歌是一个非常有益的策略!
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