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前言

“我们家孩子成绩倒数第一，作业不写，老师找我，我说他不是学习的料，也不能逼他跳河吧？方法都试过了，他的成绩只能在倒数第一和倒数第五之间。” 这条网友留言，反映了许多家长的无奈。为孩子成绩烦恼，焦虑不安，可无论怎么努力，似乎都改变不了孩子的成绩。但问题不仅在于成绩，更在于孩子的心理健康，家长们有没有看到孩子的内心世界？

正文内容

最近，贵州一名13岁男孩失联后溺亡的悲剧引发广泛关注。事情发生在11月18日，男孩因几门副科成绩差，决定早起背书。那天清晨，他没有打扰父母，独自一人出门。凌晨四点十分钟，他踏上了前往学校的路，但直到上午，家人接到学校电话，才意识到孩子失联。

几天后，男孩的书包和校服在一座桥上被找到，但监控显示并没有看到他跳桥。家人一度怀疑他躲藏了起来。然而11月23日，令人心碎的消息传来——男孩在乌江河流域被发现，官方通报称死因溺水，排除他杀。

这起悲剧再次点醒了我们，教育不该仅仅是成绩的竞争，孩子的心理健康，更应该得到重视！谁要求一个13岁的孩子，凌晨三点起床背书？成绩固然重要，但我们是否忽略了孩子的情感需求，和心理变化？当家长只看重成绩时，孩子的内心世界，往往被无形的压力压得喘不过气来。

在许多家长眼中，孩子的成绩，是唯一的衡量标准。有些家长因孩子成绩不理想而焦虑，似乎只有成绩优秀，孩子才有未来。可这种教育方式，让孩子在不知不觉中，背负了巨大的心理压力，忽视了他们作为成长个体所需要的关爱和支持。

这名13岁男孩的悲剧并非个别现象。近年来，越来越多的儿童心理健康问题被曝光。虽然有些事情必须要承认，现代教育体系中，存在过度竞争的现象，孩子们从小就被灌输“成绩第一”的观念，但他们的身心发展往往被忽视。

我们常常看到，孩子们为了应付考试，早晨三点起床，晚上十一点才睡。长时间的高压学习，让他们身心疲惫。而这一切背后的隐患，正是未被关注的心理问题。学业压力与情感需求失衡，可能导致孩子出现焦虑、抑郁等心理问题，这些问题如果不及时得到疏导，最终可能酿成悲剧。

“谁要求三点起床背书？”这是一个简单却值得深扒的问题。在如今的教育体系中，成绩无疑是家长最为关心的焦点，但我们必须意识到，孩子的身心健康才是教育的根基。更多关注孩子的情感和心理发展，给予他们更多的关怀与理解，而非单纯地追求成绩。

家长不应将孩子视作“学习机器”，而应看到他们多元的成长需求。忽视心理健康，可能导致孩子在面对学业压力时，感到无助与压抑，最终影响他们的身心发展。

结语

每个孩子的生命都极为宝贵，悲剧的发生并非偶然，而是长期忽视心理健康，和过度施压的后果。希望这起事件是最后一起，能让更多家长足够意识到，教育的重点不仅仅是成绩，更是孩子的成长与幸福。孩子们不是考试工具，他们也需要理解与关爱，才能在未来的人生路上走得更远、更稳。学习固然重要，但前提是要建立在身心健康的基础上，只有这样，孩子才能在繁重的学习任务中找到属于自己的快乐与满足。